3º ANO - FILOSOFIA DO CONHECIMENTO E FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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PROF. SERGIO ADRIANO
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FICHAMENTO
3º ANO – FILOSOFIA DA CIÊNCIA E TEORIA DO CONHECIMENTO
CRONOGRAMA - CONTEÚDO E AVALIAÇÃO
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MÊS |
CONTEÚDO – FILOSFIA DA CIÊNCIA |
DATA |
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I TRIMESTRE |
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Fichamento: O que é Ciência: Do método às leis cientificas, pg. 364 a 367. Analise e entendimento, pg 367. Questões: 1,2 e 3. Fichamento: Diferenças entre ciência e filosofia: https://dialogosfilosofico.blogspot.com.br/p/ciencia-e-filosofia.html As três concepções de ciência: https://dialogosfilosofico.blogspot.com.br/p/as-tres-principais-concepcoes-de-ciencia.html A ciência nos pré socráticos: https://dialogosfilosofico.blogspot.com.br/p/os-pre-socraticos-e-ciencia.html Aristóteles: As do pensamento lógico e cientifico, pag. 227 a 231. Analise e entendimento, pg 231, Questões: 13, 14 e 17. |
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Entrega do Fichamento (30 pontos) + Prova (20 pontos) |
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Revisão |
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Recuperação |
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II UNIDADE |
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A CIENCIA NA IDADE MEDIEVAL Fichamento do texto: A relação de ciência na idade medieval: https://dialogosfilosofico.blogspot.com.br/p/historia-da-ciencia-da-idade-media.html Pontos para abordar:
CIENCIA MODERNA: GALILEU E A REVOLUÇÃO CIENTIFICA E O METODO EXPERIMENTAL
A partir do texto: “Galileu e a revolução cientifica do século XVII: https://dialogosfilosofico.blogspot.com.br/p/1.html Explique:
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Entrega do Fichamento (30 pontos) + Prova (20 pontos) |
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Revisão |
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Recuperação |
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II TRIMESTRE |
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III UNIDADE |
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Descartes e a contribuição para a ciência:
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Francis Bacon o método indutivo experimental e a ciência como progresso:
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David Hume:
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Entrega do Fichamento (40 pontos) + Prova (20 pontos) |
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Revisão |
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Recuperação |
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IV UNIDADE |
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Immanuel Kant - juízo sintético a priori e a ciência:
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Circulo de Viena e o positivismo lógico:
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Karl Popper e a teoria da falseabilidade
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Thomas Kuhn e a revolução cientifica
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Entrega do Fichamento (40 pontos) + Prova (20 pontos) |
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Revisão |
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Recuperação |
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III TRIMESTRE ESTÉTICA: FILOSFIA DA ARTE V UNIDADE |
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Fichamento do documentário: Why Beauty Matters (Por que a beleza importa?) Roger Scruton; Link: https://www.youtube.com/watch?v=bHw4MMEnmpc |
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Introdução A filosofia da arte: O que é arte ? Texto Susane K. Langer, pg. (Assunto referente ao assunto do livro didático, pg 368). |
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A estética com disciplina filosófica, pg. 13 a 25 (Assunto referente ao assunto do livro didático, pg 383). |
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Estética antiga, pg. 27 a 47. Assunto referente ao assunto do livro didático, pg 383). |
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Schopenhauer: A ideia reencontrada, pg 93 a 102. (Assunto referente ao assunto do livro didático, pg 385). |
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Entrega do Fichamento (40 pontos) + Prova (20 pontos) |
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VI UNIDADE |
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Hegel: A Bela aparência do espirito, pg. 83 a 90. (Assunto referente ao assunto do livro didático, pg 384). |
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Schiller: A educação estética d do Homem, pg. 1 a 4. Assunto (referente ao assunto do livro didático, pg 389). |
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As manifestações da arte: Poesia, Teatro, Dança, Cinema, Pintura, Ópera. (Exibição destas manifestações; para produção da sensibilidade artista nos alunos). |
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O paradoxo da arte contemporânea |
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A arte e a indústria cultural. Pesquisa aberta da Web. (Assunto referente ao assunto do livro didático, pg 389). |
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A destruição da arte contemporâneas: Link: https://www.youtube.com/watch?v=qZN_MsWyD5o |
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Entrega do Fichamento (40 pontos) + Prova (20 pontos) |
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Estética como crítica de gosto. Hume: gosto não se discute, pg, 51 a 58/ Kant: A singular universalidade do juízo estético, pg.59 a 72 Assunto referente ao assunto do livro didático, pg 384).
- O programa de curso trata-se de um programa direcionado de “leitura e escrita”, em que o aluno tem todas as informações necessárias para que no exercício da sua autonomia da vontade (querer) saberá o que fazer, e como fazer. O professor não necessitará abordar todos os pontos do programa de forma sequencial, pois os assuntos se relacionam mutuamente forma direta ou indireta;
- Trabalhos entregues fora do prazo apenas com atestado, declaração ou coisas do gênero;
- Avaliação: Quatros avaliações Trimestral. Valor: (2 x 30 = 60/ fichamento) +( 2 x 20= 40/Prova). Recuperação: 100
- Fichamento é um procedimento utilizado na elaboração de fichas de leitura onde constam informações relevantes sobre um texto lido. É um tipo de resumo no qual o leitor tem a liberdade de escrever com as próprias palavras as ideais fundamentais extraídas de um texto;
- Fichamento: Manuscritas em folha de papel almaço.
- Blog de apoio:
https://dialogosfilosofico.blogspot.com.br/
- Bibliografia:
COTRIN, Gilberto. Fundamento da filosofia: Livro didático. São Paulo. Ed. Saraiva. 2018.
ANDERY, M. Amália. Para compreender a ciência: Uma perspectiva história. Rio de Janeiro. Ed. Universitária. 2014.
NOUVEL, Pascal. Filosofia das Ciências. São Paulo. Ed. Papiros Editoras. 2013.
ROSENBERG, Alex. Introdução a filosofia da ciência. São Paulo. Ed. Loyola. 2013.
BARROZ, M,R, Fernando. Estética Filosófica para o ensino médio. Curitiba. Ministério da Educação. 2013
Schiller. Educação estética do homem: Link: file:///C:/Users/Jesuel/Downloads/150-415-1-PB%20(1).pdf
Why Beauty Matters (Por que a beleza importa?) Roger Scruton; Link: https://www.youtube.com/watch?v=bHw4MMEnmpc
A destruição da arte contemporâneas: Link: https://www.youtube.com/watch?v=qZN_MsWyD5o
Prof. S. Adriano Ribeiro
Disciplina de Filosofia